Nye tal fra landets daginstitutioner: Særligt én slags pædagogisk ansat er i vækst

Der er kommet lidt mere pædagogisk personale på stuerne rundt om i de danske børnehaver og vuggestuer. 

Det viser en ny analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut, EVA.

Især er der sket en stigning i antallet af pædagogiske assistenter. Andelen af dem er steget fra 5 procent i 2012 til 8 procent i 2022.

”De fleste af de pædagogiske assistenter er tidligere medhjælpere, der har uddannet sig. Pædagogiske assistenter kan derfor være en vej til mere faglighed i vores daginstitutioner," siger Dina Theis Madsen, chef for EVAs enhed for dagtilbud.

Analysen viser nemlig også, at medhjælpere uden pædagogisk uddannelse udgør 35 procent af personalegruppen i 2022. Og det kan være en faglig udfordring i institutionerne, lyder det fra enhedschefen: 

"De yngre medhjælpere, der ansættes for et år eller to lige efter gymnasiet, og som vi har flere af nu, når sjældent at opbygge meget erfaring."

Dina Theis Madsen opfordrer kommunerne til at arbejde mere målrettet for at få endnu flere pædagogisk uddannede i dagtilbuddene – og samtidig udvikle fagligheden hos de fastansatte medhjælpere, der arbejder i vuggestuer og børnehaver i kortere perioder.

"De yngre medhjælpere er en gruppe, vi er nødt til at tage alvorligt og regne med som en betydelig del af medarbejderstyrken i daginstitutionerne. De udgør en tredjedel af medhjælperne i dag, og medhjælperne udgør en tredjedel af de ansatte," siger hun.

Hun mener, at kommunerne kan komme langt med blandt andet korte kurser og bedre introduktionsforløb.

Det viste EVAs analyse også:

• Andelen af ordinært uddannede pædagoger er faldet svagt: Fra 54 procent i 2012 til 53 procent i 2022.
• I 2012 var 42.000 fastansatte medarbejdere i daginstitutionerne. I 2019 var tallet nede på 39.000 – og igen oppe på 43.000 i 2022.
• Andelen af medarbejdere med en pædagogisk uddannelse ligger i 2022 på 65 procent. Den gruppe rummer også for eksempel meritpædagoger og pædagogiske assistenter.